AP TET PAPER 1A & 1B Methods of Teaching & Remedial Measures in Mathematics, Instructional Material, TLM and Resource Utilization in Mathematics Quiz 3

AP TET PAPER 1A & 1B Methods of Teaching & Remedial Measures in Mathematics, Instructional Material, TLM and Resource Utilization in Mathematics Quiz 3

To join My Telegram Channel Click here

Get FREE Teachers Related News and Job Alerts Directly on WhatsApp Click here

Facebook Click here

గణిత బోధన – TLM, Resource Utilization & ICT Quiz

భాగం–4: Instructional Material & TLM

61. TLM యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం—

A) అభ్యాసాన్ని స్పష్టంగా, అర్థవంతంగా మరియు అనుభవాత్మకంగా చేయడం B) ఉపాధ్యాయుని స్థానాన్ని పూర్తిగా భర్తీ చేయడం C) కేవలం తరగతి అలంకరణ D) కేవలం పరీక్ష నిర్వహణ

సరైన సమాధానం: A

62. మంచి గణిత TLM యొక్క ముఖ్య లక్షణం—

A) అభ్యాస లక్ష్యంతో నేరుగా అనుసంధానం B) ఖరీదైనదిగా ఉండటం C) ఆకర్షణీయంగా ఉండటం మాత్రమే D) పెద్ద పరిమాణంలో ఉండటం

సరైన సమాధానం: A

63. స్థాన విలువ బోధనకు అత్యంత అనుకూలమైన TLM—

A) Place Value Chart / Base-ten Blocks B) ప్రోట్రాక్టర్ C) గ్లోబ్ D) థర్మామీటర్

సరైన సమాధానం: A

64. భిన్నాల భావనను Concrete స్థాయిలో బోధించడానికి—

A) Fraction strips లేదా fraction circles B) కేవలం నిర్వచనం C) కేవలం సూత్రం D) కేవలం వర్క్‌షీట్

సరైన సమాధానం: A

65. జ్యామితీయ ఆకృతుల లక్షణాలను అన్వేషించడానికి ఉత్తమ TLM—

A) Geoboard B) అబాకస్ C) నంబర్ లైన్ D) కాయిన్ సెట్

సరైన సమాధానం: A

66. గుణకార భావనను ప్రారంభ దశలో బోధించడానికి—

A) Counters / Arrays B) కేవలం పట్టికలు C) కేవలం సూత్రాలు D) కేవలం కాలిక్యులేటర్

సరైన సమాధానం: A

67. సంఖ్యా రేఖ (Number Line) ముఖ్యంగా ఏ భావనలకు ఉపయోగకరం?

A) సంఖ్యల క్రమం, కూడిక, తీసివేత మరియు పూర్ణాంకాలు B) కేవలం జ్యామితి C) కేవలం డేటా D) కేవలం కొలత

సరైన సమాధానం: A

68. అబాకస్ ఉపయోగం ప్రధానంగా—

A) స్థాన విలువ మరియు ప్రాథమిక సంఖ్యా క్రియలు B) కోణాల నిర్మాణం C) గ్రాఫ్ గీయడం D) విస్తీర్ణం కొలవడం

సరైన సమాధానం: A

69. Manipulatives యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం—

A) అమూర్త భావనలను ప్రత్యక్ష అనుభవంతో అనుసంధానించడం B) కేవలం కంఠస్థం చేయించడం C) ఉపాధ్యాయుని ఉపన్యాసాన్ని పెంచడం D) పరీక్షలను తొలగించడం

సరైన సమాధానం: A

70. TLM ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు ఉపాధ్యాయుడు చేయకూడనిది—

A) TLMనే అభ్యాస లక్ష్యంగా మార్చడం B) విద్యార్థులను ఉపయోగించనివ్వడం C) చర్చకు అవకాశం ఇవ్వడం D) భావనతో అనుసంధానం చేయడం

సరైన సమాధానం: A

71. “TLM ఎక్కువగా ఉంటే బోధన మెరుగ్గా ఉంటుంది” అనే అభిప్రాయం ఎందుకు సరైంది కాదు?

A) TLM నాణ్యత మరియు లక్ష్యానుకూలత పరిమాణం కంటే ముఖ్యమైనవి B) TLM ఎప్పుడూ అవసరం లేదు C) అన్ని TLMలు ఒకేలా ఉంటాయి D) ఖరీదైన TLM మాత్రమే ఉత్తమం

సరైన సమాధానం: A

72. తక్కువ ఖర్చుతో స్థానిక వస్తువులతో తయారు చేసిన TLM యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం—

A) అందుబాటు, సందర్భోచితత మరియు విద్యార్థి భాగస్వామ్యం B) కేవలం ఖర్చు తగ్గింపు C) కేవలం అలంకరణ D) పరీక్షా ఫలితాలకు ప్రత్యక్ష హామీ

సరైన సమాధానం: A

73. “బాటిల్ మూతలు ఉపయోగించి గుణకార arrays తయారు చేయడం” ఏ సూత్రాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది?

A) స్థానిక వనరుల వినియోగం B) కేవలం డిజిటల్ బోధన C) కేవలం ఉపన్యాసం D) కంఠస్థ పద్ధతి

సరైన సమాధానం: A

74. గణిత TLM ఎంపికలో మొదటి ప్రశ్న—

A) “ఈ TLM ద్వారా ఏ అభ్యాస ఫలితం సాధించాలి?” B) “ఇది ఎంత ఖరీదు?” C) “ఇది ఎంత అందంగా ఉంది?” D) “ఇది ఎవరు తయారు చేశారు?”

సరైన సమాధానం: A

75. ఒక TLMను విద్యార్థులు తాకి, కదిలించి, మార్చి పరిశీలిస్తే అది ప్రధానంగా—

A) Hands-on Learning B) Rote Learning C) Passive Learning D) Verbal Learning మాత్రమే

సరైన సమాధానం: A

76. Low-cost No-cost TLM ముఖ్యంగా ఏ సందర్భంలో విలువైనది?

A) పరిమిత వనరులున్న పాఠశాలల్లో కూడా అనుభవాత్మక అభ్యాసం కల్పించడానికి B) కేవలం పట్టణ పాఠశాలల్లో C) కేవలం ఆన్‌లైన్ తరగతుల్లో D) కేవలం పరీక్ష సమయంలో

సరైన సమాధానం: A

77. గణిత TLMలో accuracy ఎందుకు ముఖ్యమైనది?

A) తప్పు నమూనా విద్యార్థిలో తప్పు భావనను నిర్మించవచ్చు B) అందం కోసం C) సమయం ఆదా కోసం D) కేవలం పరీక్ష కోసం

సరైన సమాధానం: A

78. ఒక ఉపాధ్యాయుడు తప్పుగా గుర్తులు ఉన్న fraction strips ఉపయోగిస్తే సంభవించే ప్రధాన ప్రమాదం—

A) భావనాత్మక అపోహలు ఏర్పడటం B) విద్యార్థి వేగం పెరగడం C) కంఠస్థం మెరుగుపడటం D) హాజరు పెరగడం

సరైన సమాధానం: A

79. TLM వినియోగం తర్వాత ఉపాధ్యాయుడు తప్పనిసరిగా—

A) Concrete అనుభవాన్ని గణిత చిహ్నాలు మరియు భావనలతో అనుసంధానించాలి B) TLMను వెంటనే తొలగించాలి C) కేవలం పరీక్ష ఇవ్వాలి D) కేవలం హోంవర్క్ ఇవ్వాలి

సరైన సమాధానం: A

80. “TLM నుండి Symbolic Representationకు మారడం” ప్రధానంగా—

A) Concrete-Pictorial-Abstract అనుసంధానం B) కంఠస్థీకరణ C) శిక్షణ D) కేవలం మూల్యాంకనం

సరైన సమాధానం: A

భాగం–5: Resource Utilization & ICT

81. గణిత బోధనలో Resource Utilization అంటే—

A) అందుబాటులోని మానవ, భౌతిక, స్థానిక మరియు డిజిటల్ వనరులను లక్ష్యపూర్వకంగా ఉపయోగించడం B) కేవలం పాఠ్యపుస్తకం ఉపయోగించడం C) కేవలం కంప్యూటర్ ఉపయోగించడం D) కేవలం ఖరీదైన పరికరాలు ఉపయోగించడం

సరైన సమాధానం: A

82. స్థానిక మార్కెట్‌ను గణిత వనరుగా ఉపయోగించి విద్యార్థులు ధరలు, డిస్కౌంట్లు లెక్కించడం—

A) జీవిత ఆధారిత వనరుల వినియోగం B) కేవలం ఆట C) కేవలం పరీక్ష D) కేవలం కంఠస్థం

సరైన సమాధానం: A

83. పాఠశాల తోటను ఉపయోగించి పొడవు, విస్తీర్ణం బోధించడం—

A) Contextual Resource Utilization B) Rote Learning C) Lecture Method D) Drill Method

సరైన సమాధానం: A

84. డిజిటల్ వనరుల వినియోగంలో ముఖ్యమైన ప్రమాణం—

A) సాంకేతికత అభ్యాస లక్ష్యానికి ఉపయోగపడాలి B) సాంకేతికత ఉండటం మాత్రమే సరిపోతుంది C) ఖరీదైన పరికరం తప్పనిసరి D) ప్రతి పాఠంలో వీడియో తప్పనిసరి

సరైన సమాధానం: A

85. Dynamic Geometry Software ద్వారా విద్యార్థులు ఆకృతులను మార్చి లక్షణాలను పరిశీలిస్తే ఇది—

A) అన్వేషణాత్మక మరియు దృశ్య అభ్యాసం B) కంఠస్థ అభ్యాసం C) కేవలం ఉపన్యాసం D) కేవలం పునరావృతం

సరైన సమాధానం: A

86. గణిత బోధనలో Spreadsheet ఉపయోగం—

A) డేటా నిర్వహణ, పట్టికలు, గ్రాఫ్‌లు మరియు నమూనాల విశ్లేషణ B) కేవలం టైపింగ్ C) కేవలం చిత్రాలు గీయడం D) కేవలం పరీక్షలు

సరైన సమాధానం: A

87. గణిత బోధనలో Calculatorను ఎప్పుడు సముచితంగా ఉపయోగించాలి?

A) భావనను అర్థం చేసుకున్న తర్వాత గణనను తనిఖీ చేయడానికి లేదా క్లిష్ట గణనలో B) ప్రతి ప్రాథమిక లెక్కకు బదులుగా C) సంఖ్యా భావన అభివృద్ధికి ముందు మాత్రమే D) ఎల్లప్పుడూ ఉపాధ్యాయుని స్థానంలో

సరైన సమాధానం: A

88. Calculatorను నిరంతరం ఉపయోగించడం వల్ల సంభవించే ప్రమాదం—

A) ప్రాథమిక సంఖ్యా భావన మరియు మానసిక గణనపై ఆధారపడటం తగ్గవచ్చు B) తార్కికత ఎల్లప్పుడూ పెరుగుతుంది C) భావనాత్మక అవగాహన స్వయంగా పెరుగుతుంది D) సమస్య పరిష్కారం పూర్తిగా మెరుగవుతుంది

సరైన సమాధానం: A

89. ఒక విద్యార్థి “సమాధానం 500కు దగ్గరగా ఉండాలి” అని అంచనా వేసి Calculator ఫలితం 5000 అని గమనించాడు. ఇది—

A) Calculator ఫలితాన్ని అంచనాతో ధృవీకరించడం B) కేవలం Calculator నైపుణ్యం C) కంఠస్థీకరణ D) యాంత్రిక అభ్యాసం

సరైన సమాధానం: A

90. Virtual Manipulatives ముఖ్యంగా ఏ సందర్భంలో ఉపయోగకరం?

A) ప్రత్యక్ష వస్తువులు అందుబాటులో లేనప్పుడు లేదా చలనాత్మక దృశ్యీకరణ అవసరమైనప్పుడు B) ఎల్లప్పుడూ Concrete Materialsకు పూర్తి ప్రత్యామ్నాయంగా C) కేవలం పరీక్షలో D) కేవలం హోంవర్క్‌లో

సరైన సమాధానం: A

AP TET PAPER 1A & 1B Methods of Teaching & Remedial Measures in Mathematics, Instructional Material, TLM and Resource Utilization in Mathematics Quiz3