AP TET PAPER 1A & 1B Methodology మూల్యాంకనం, CCE, మూల్యాంకన విశ్లేషణ మరియు ప్రతిపుష్టి Quiz 1

AP TET PAPER 1A & 1B Methodology మూల్యాంకనం, CCE, మూల్యాంకన విశ్లేషణ మరియు ప్రతిపుష్టి Quiz 1

To join My Telegram Channel Click here

Get FREE Teachers Related News and Job Alerts Directly on WhatsApp Click here

Facebook Click here

AP TET Paper–1 Quiz

Curriculum – Text Book – Instructional Planning
Questions 1–30 | Toughest Multiple Choice Questions

1. పాఠ్యప్రణాళిక (Curriculum)ను కేవలం పాఠ్యపుస్తకంలోని విషయాల సమాహారంగా చూడటం ఎందుకు సరికాదు?

A) పాఠ్యపుస్తకం ఎల్లప్పుడూ తప్పుగా ఉంటుంది B) Curriculumలో అభ్యాస అనుభవాలు, కార్యకలాపాలు, విలువలు, మూల్యాంకనం కూడా ఉంటాయి C) పాఠ్యపుస్తకానికి విద్యతో సంబంధం లేదు D) Curriculum కేవలం పరీక్షల కోసం మాత్రమే రూపొందించబడుతుంది

సరైన సమాధానం: B — Curriculumలో విషయజ్ఞానంతో పాటు అభ్యాస అనుభవాలు, కార్యకలాపాలు, విలువలు మరియు మూల్యాంకనం కూడా ఉంటాయి.

2. ఒక పాఠశాలలో విద్యార్థులు పాఠ్యాంశాన్ని బాగా గుర్తుంచుకుంటున్నప్పటికీ, వాస్తవ జీవిత సమస్యలను పరిష్కరించలేకపోతున్నారు. ఇది Curriculumలో ప్రధానంగా ఏ లోపాన్ని సూచిస్తుంది?

A) Content overload B) Rote learningకు అధిక ప్రాధాన్యం C) పాఠశాల సమయాభావం D) ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య తక్కువగా ఉండటం

సరైన సమాధానం: B — కంఠస్థ జ్ఞానం ఉన్నప్పటికీ అన్వయ సామర్థ్యం లేకపోవడం Rote Learningకు అధిక ప్రాధాన్యాన్ని సూచిస్తుంది.

3. “Hidden Curriculum”కు ఉత్తమ ఉదాహరణ ఏది?

A) పాఠ్యపుస్తకంలోని అధ్యాయం B) టైమ్‌టేబుల్‌లోని పీరియడ్ C) పాఠశాల సంస్కృతి ద్వారా క్రమశిక్షణ, సహకారం వంటి విలువలు నేర్చుకోవడం D) అధికారిక పరీక్ష

సరైన సమాధానం: C — పాఠశాల వాతావరణం మరియు సంస్కృతి ద్వారా పరోక్షంగా నేర్చుకునే విలువలు Hidden Curriculumకు ఉదాహరణ.

4. Curriculumను learner-centredగా రూపొందించాలంటే మొదటి ప్రాధాన్యత ఏదికి ఇవ్వాలి?

A) ఉపాధ్యాయుని ఉపన్యాసానికి B) విద్యార్థుల అవసరాలు, ఆసక్తులు, అనుభవాలకు C) పరీక్షల మార్కులకు మాత్రమే D) పాఠ్యపుస్తకంలోని క్రమానికి మాత్రమే

సరైన సమాధానం: B — Learner-centred Curriculumలో విద్యార్థుల అవసరాలు, ఆసక్తులు, అనుభవాలు ప్రధానంగా ఉంటాయి.

5. Curriculumలో “Flexibility” అంటే—

A) లక్ష్యాలు లేకుండా బోధించడం B) విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్పులు చేసుకునే అవకాశం C) పాఠ్యాంశాన్ని పూర్తిగా తొలగించడం D) మూల్యాంకనాన్ని రద్దు చేయడం

సరైన సమాధానం: B — Flexibility అంటే విద్యార్థుల అవసరాలు మరియు సందర్భాలకు అనుగుణంగా Curriculumను మార్చుకునే అవకాశం.

6. ఒక Curriculumలో స్థానిక పర్యావరణం, సంస్కృతి, జీవన విధానానికి సంబంధించిన అంశాలు చేర్చడం ఏ సూత్రాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది?

A) Localization B) Standardization C) Isolation D) Uniformity

సరైన సమాధానం: A — స్థానిక సంస్కృతి, పర్యావరణం మరియు జీవన విధానాన్ని Curriculumలో చేర్చడం Localization.

7. Curriculumలో “Continuity” సూత్రం ప్రధానంగా దేనిని సూచిస్తుంది?

A) ప్రతి తరగతిలో అదే విషయాన్ని పునరావృతం చేయడం B) అభ్యాసం దశలవారీగా, పరస్పర సంబంధంతో కొనసాగడం C) పరీక్షలు నిరంతరం నిర్వహించడం D) పాఠ్యపుస్తకాన్ని మార్చకపోవడం

సరైన సమాధానం: B — Continuity అంటే అభ్యాసం ఒక దశ నుంచి మరొక దశకు పరస్పర సంబంధంతో కొనసాగడం.

8. “Spiral Curriculum” భావనకు అత్యంత సముచితమైన వివరణ ఏది?

A) ఒకే అంశాన్ని ఒకసారి మాత్రమే బోధించడం B) భావనలను క్రమంగా లోతు, సంక్లిష్టత పెంచుతూ పునఃసందర్శించడం C) అన్ని అంశాలను ఒకేసారి బోధించడం D) కేవలం పునశ్చరణ పరీక్షలు నిర్వహించడం

సరైన సమాధానం: B — Spiral Curriculumలో ఒక భావనను పునఃసందర్శిస్తూ ప్రతి దశలో దాని లోతు మరియు సంక్లిష్టతను పెంచుతారు.

9. Curriculumలో “Integration”కు సరైన ఉదాహరణ ఏది?

A) ప్రతి విషయం పూర్తిగా వేరుగా బోధించడం B) గణితం, విజ్ఞానం, పర్యావరణ అంశాలను ఒక ప్రాజెక్టులో అనుసంధానించడం C) కేవలం పాఠ్యపుస్తకం చదవడం D) ఒకే పరీక్ష నిర్వహించడం

సరైన సమాధానం: B — వివిధ విషయాలను ఒకే ప్రాజెక్ట్ లేదా అనుభవంలో అనుసంధానించడం Integration.

10. ఒక Curriculum విద్యార్థుల్లో విమర్శనాత్మక ఆలోచనను పెంపొందించాలంటే ఉపాధ్యాయుడు ప్రధానంగా—

A) నిర్వచనాలు కంఠస్థం చేయించాలి B) ప్రశ్నలు అడగకుండా సమాధానాలు చెప్పాలి C) సమస్యలు, ఆధారాలు, ప్రత్యామ్నాయ అభిప్రాయాలపై ఆలోచింపజేయాలి D) కేవలం Objective Tests నిర్వహించాలి

సరైన సమాధానం: C — Critical Thinking కోసం సమస్యలు, ఆధారాలు మరియు ప్రత్యామ్నాయ అభిప్రాయాలను విశ్లేషించే అవకాశాలు ఇవ్వాలి.

11. “Curriculum as Experience” దృక్పథంలో ప్రధానంగా దేనికి ప్రాధాన్యం ఉంటుంది?

A) పుస్తకంలోని ముద్రిత సమాచారం B) విద్యార్థి పొందే మొత్తం అభ్యాస అనుభవాలు C) ఉపాధ్యాయుని అర్హత D) పరీక్షా ఫలితాలు మాత్రమే

సరైన సమాధానం: B — Curriculum as Experienceలో విద్యార్థి పొందే మొత్తం అభ్యాస అనుభవాలకు ప్రాధాన్యం ఉంటుంది.

12. Curriculumలో “Co-curricular Activities” చేర్చడం వెనుక ప్రధాన ఉద్దేశ్యం—

A) తరగతి బోధనను తగ్గించడం B) సమగ్ర వ్యక్తిత్వ వికాసానికి అవకాశమివ్వడం C) పరీక్షలను సులభం చేయడం D) పాఠ్యపుస్తకాన్ని భర్తీ చేయడం

సరైన సమాధానం: B — Co-curricular Activities విద్యార్థుల సమగ్ర వ్యక్తిత్వ వికాసానికి దోహదపడతాయి.

13. ఒక Curriculum సామాజిక అసమానతలను తగ్గించడానికి అత్యంత ప్రభావవంతంగా ఉండాలంటే—

A) అందరికీ ఒకే రకమైన అనుభవాలు మాత్రమే ఇవ్వాలి B) వైవిధ్యాన్ని గుర్తించి సమాన అవకాశాలు కల్పించాలి C) బలహీన విద్యార్థులను వేరుచేయాలి D) కేవలం ప్రతిభావంతులపై దృష్టి పెట్టాలి

సరైన సమాధానం: B — Diversityను గుర్తించి Equity మరియు Equal Opportunities కల్పించడం సామాజిక అసమానతలను తగ్గిస్తుంది.

14. “Curriculum Evaluation” ప్రధాన ఉద్దేశ్యం—

A) ఉపాధ్యాయులను శిక్షించడం B) Curriculum లక్ష్యాలు ఎంతవరకు సాధించబడ్డాయో తెలుసుకుని మెరుగుపరచడం C) విద్యార్థులను ర్యాంక్ చేయడం మాత్రమే D) పాఠ్యపుస్తక విక్రయాలను పెంచడం

సరైన సమాధానం: B — Curriculum Evaluation ద్వారా లక్ష్యాల సాధనను తెలుసుకుని Curriculumను మెరుగుపరుస్తారు.

15. Curriculumలో “Local Relevance” లేకపోతే ప్రధానంగా ఏ సమస్య ఏర్పడుతుంది?

A) విద్యార్థులు పాఠాలను వాస్తవ జీవితంతో అనుసంధానించలేరు B) పరీక్షలు ఉండవు C) పాఠశాల సమయం తగ్గుతుంది D) ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య పెరుగుతుంది

సరైన సమాధానం: A — Local Relevance లేకపోతే విద్యార్థులు అభ్యాసాన్ని తమ వాస్తవ జీవితం మరియు స్థానిక సందర్భాలతో అనుసంధానించలేరు.

16. పాఠ్యపుస్తకం మరియు Curriculum మధ్య సరైన సంబంధం ఏది?

A) రెండూ పూర్తిగా సమానమైనవి B) పాఠ్యపుస్తకం Curriculumలోని ఒక వనరు మాత్రమే C) Curriculum పాఠ్యపుస్తకంలోని ఒక భాగం D) రెండింటికీ సంబంధం లేదు

సరైన సమాధానం: B — Curriculum విస్తృతమైన భావన; Textbook దానిని అమలు చేయడానికి ఉపయోగించే ఒక ముఖ్యమైన వనరు.

17. ఒక మంచి పాఠ్యపుస్తకంలోని ముఖ్య లక్షణం ఏది?

A) కేవలం అధిక సమాచారం B) విద్యార్థుల వయస్సు, స్థాయి, అవసరాలకు అనుగుణత C) కఠినమైన భాష D) ప్రశ్నలు లేకపోవడం

సరైన సమాధానం: B — మంచి Textbook విద్యార్థుల వయస్సు, అభ్యాస స్థాయి మరియు అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండాలి.

18. పాఠ్యపుస్తకంలోని ఒక భావనకు అనేక ఉదాహరణలు ఇవ్వడం ప్రధానంగా ఏ ప్రయోజనం కలిగిస్తుంది?

A) కంఠస్థం పెరుగుతుంది B) భావనను వివిధ సందర్భాల్లో అన్వయించే సామర్థ్యం పెరుగుతుంది C) పుస్తకం పొడవు పెరుగుతుంది D) పరీక్ష సమయం తగ్గుతుంది

సరైన సమాధానం: B — వివిధ ఉదాహరణలు Conceptను విభిన్న సందర్భాల్లో అన్వయించే సామర్థ్యాన్ని పెంచుతాయి.

19. Textbookలో చిత్రాలు, పట్టికలు, మ్యాపులు చేర్చడం ప్రధానంగా—

A) పుస్తకాన్ని అలంకరించడానికి మాత్రమే B) భావనాత్మక అవగాహనకు సహాయపడటానికి C) పాఠ్యాంశాన్ని పెంచడానికి D) పరీక్షలను తొలగించడానికి

సరైన సమాధానం: B — Visuals, Tables మరియు Maps Conceptual Understandingను మెరుగుపరుస్తాయి.

20. ఒక పాఠ్యపుస్తకంలోని ఉదాహరణలు ఒకే సామాజిక వర్గానికి మాత్రమే సంబంధించినప్పుడు ఉపాధ్యాయుడు—

A) వాటిని యథాతథంగా మాత్రమే బోధించాలి B) వివిధ నేపథ్యాల విద్యార్థులకు అనుసంధానించే అదనపు ఉదాహరణలు ఇవ్వాలి C) అధ్యాయాన్ని బోధించకూడదు D) విద్యార్థులను నిందించాలి

సరైన సమాధానం: B — వివిధ సామాజిక నేపథ్యాలను ప్రతిబింబించే ఉదాహరణలు Inclusive Learningకు సహాయపడతాయి.

21. Textbookలో “Open-ended Questions” ఉండటం వల్ల ప్రధానంగా—

A) ఒకే సరైన సమాధానం గుర్తుపెట్టుకోవడం B) బహుముఖ ఆలోచన, తార్కికత పెరగడం C) కంఠస్థం పెరగడం D) మూల్యాంకనం అసాధ్యం కావడం

సరైన సమాధానం: B — Open-ended Questions బహుముఖ ఆలోచన, తార్కికత మరియు సృజనాత్మకతను పెంపొందిస్తాయి.

22. పాఠ్యపుస్తకాన్ని బోధనలో ఉపయోగించే ఉత్తమ విధానం ఏది?

A) ప్రతి పదాన్ని తప్పనిసరిగా చదివించడం B) Textbookను ఏకైక జ్ఞాన వనరుగా చూడడం C) Textbookను ఇతర అనుభవాలు, వనరులతో అనుసంధానించడం D) పుస్తకాన్ని పూర్తిగా విస్మరించడం

సరైన సమాధానం: C — Textbookను ఇతర అనుభవాలు, స్థానిక వనరులు మరియు కార్యకలాపాలతో అనుసంధానించడం ఉత్తమ బోధన.

23. Textbookలోని ఒక ప్రశ్న విద్యార్థుల స్థాయికి చాలా కష్టంగా ఉంటే ఉపాధ్యాయుడు—

A) ప్రశ్నను తొలగించాలి B) Scaffolding ద్వారా దశలవారీ సహాయం అందించాలి C) విద్యార్థిని శిక్షించాలి D) సమాధానం కంఠస్థం చేయించాలి

సరైన సమాధానం: B — Scaffolding ద్వారా కష్టమైన పనిని చిన్న దశలుగా విభజించి తాత్కాలిక సహాయం అందించాలి.

24. పాఠ్యపుస్తకంలోని “Activities” ప్రధానంగా ఏ ఉద్దేశ్యాన్ని నెరవేరుస్తాయి?

A) విద్యార్థులను నిశ్శబ్దంగా ఉంచడం B) Learning by Doingకు అవకాశం కల్పించడం C) పాఠ్యాంశాన్ని తగ్గించడం D) పరీక్షలను రద్దు చేయడం

సరైన సమాధానం: B — Activities విద్యార్థులను చురుకుగా పాల్గొనేటట్లు చేసి Learning by Doingకు అవకాశం కల్పిస్తాయి.

25. Textbookలో ఒక భావనకు సంబంధించిన తప్పు సమాచారం కనిపిస్తే ఉపాధ్యాయుని ఉత్తమ చర్య—

A) తప్పు సమాచారాన్ని బోధించడం B) విద్యార్థులతో కలిసి ఆధారాలను పరిశీలించి సరైన సమాచారాన్ని స్పష్టం చేయడం C) విద్యార్థులను గందరగోళపరచడం D) పుస్తకాన్ని పూర్తిగా నిరాకరించడం

సరైన సమాధానం: B — తప్పు సమాచారాన్ని ఆధారాలతో పరిశీలించి, సరైన సమాచారాన్ని విద్యార్థులతో కలిసి స్పష్టం చేయాలి.

26. Instructional Planningలో మొదటి మరియు అత్యంత కీలక దశ ఏది?

A) పరీక్ష ప్రశ్నపత్రం తయారు చేయడం B) Learning Outcomesను స్పష్టంగా నిర్ధారించడం C) Homework ఇవ్వడం D) మార్కులు నమోదు చేయడం

సరైన సమాధానం: B — Instructional Planningలో ముందుగా విద్యార్థులు ఏమి నేర్చుకోవాలి అనేది Learning Outcomes ద్వారా స్పష్టంగా నిర్ధారించాలి.

27. “విద్యార్థి భిన్నాలను అర్థం చేసుకుంటాడు” అనే Learning Outcomeలో ప్రధాన లోపం ఏమిటి?

A) విషయం లేదు B) Observable Behaviour స్పష్టంగా లేదు C) విద్యార్థి లేదు D) తరగతి లేదు

సరైన సమాధానం: B — “అర్థం చేసుకుంటాడు” అనేది స్పష్టంగా కొలవగల Observable Behaviourను సూచించదు.

28. క్రింది వాటిలో అత్యంత కొలవగల Learning Outcome ఏది?

A) విద్యార్థి భిన్నాలను తెలుసుకుంటాడు B) విద్యార్థి భిన్నాలను అర్థం చేసుకుంటాడు C) విద్యార్థి రెండు భిన్నాలను సరిపోల్చి కారణాన్ని వివరిస్తాడు D) విద్యార్థి భిన్నాలను ఇష్టపడతాడు

సరైన సమాధానం: C — “సరిపోల్చి కారణాన్ని వివరిస్తాడు” అనేది Observable మరియు Measurable Learning Outcome.

29. Instructional Planningలో “Backward Design” విధానంలో ఉపాధ్యాయుడు మొదట—

A) కార్యకలాపాలు ఎంచుకుంటాడు B) Learning Outcomes మరియు Evidence of Learning నిర్ణయిస్తాడు C) పాఠ్యపుస్తకం చదువుతాడు D) Homework ఇస్తాడు

సరైన సమాధానం: B — Backward Designలో ముందుగా Desired Learning Outcomes మరియు వాటిని నిరూపించే Evidence నిర్ణయిస్తారు.

30. ఒక పాఠం కోసం కార్యకలాపాలు చాలా ఆసక్తికరంగా ఉన్నా Learning Outcomesతో సంబంధం లేకపోతే—

A) అవి ఎల్లప్పుడూ మంచి బోధన B) అవి Instructional Alignmentను దెబ్బతీస్తాయి C) అవి మూల్యాంకనానికి సరిపోతాయి D) అవి Curriculumను భర్తీ చేస్తాయి

సరైన సమాధానం: B — Activities ఆసక్తికరంగా ఉన్నా Learning Outcomesతో అనుసంధానం లేకపోతే Instructional Alignment దెబ్బతింటుంది.

AP TET PAPER 1A & 1B Methodology మూల్యాంకనం, CCE, మూల్యాంకన విశ్లేషణ మరియు ప్రతిపుష్టి Quiz 1